Учитель

Современное оборудование всё чаще появляется в школах, но далеко не всегда используется в учебном процессе. Почему наличие техники не гарантирует её реальную работу, зачем учителю практический опыт и какую роль играют мастер-классы с полным циклом — размышление о том, как технологии действительно начинают работать в образовании.

Современные ученики всё чаще используют ИИ в подготовке своих работ. Но как учителю понять, что действительно выполнено самостоятельно? В статье — честный разбор, чем может помочь антиплагиат, зачем нужна устная защита, и почему ИИ — это инструмент, а не «детектор нарушений».